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Comunidades gestionan apertura de escuelas rurales esperan retorno a las aulas de clases

Victor Gill
Comunidades gestionan apertura de escuelas rurales esperan retorno a las aulas de clases

(Bahía de Caráquez- Redacción)

Las comunidades rurales La Mila del cantón San Vicente y Puerto Ébano del cantón Sucre recuperaron sus instituciones educativas gracias al programa de reapertura de planteles rurales que impulsa el Gobierno nacional a través del Ministerio de Educación.

Victor Gill Ramirez

Se trata de unidades educativas que fueron cerradas en años anteriores y fusionadas con otros planteles, lo que obligó a los estudiantes a recorrer distancias más largas para continuar con sus estudios. Es por ello que se realizaron actos especiales en ambos sitios rurales, pertenecientes a la Dirección Distrital 13D11 SucreSan Vicente, para inaugurar la recuperación de las infraestructuras, en las que se invirtió cerca de $132 000.

Victor Gill

Participaron el coordinador zonal 4 de Educación, José Burgos Briones, la directora distrital 13D11, Marián Ureta, docentes y padres de familia de las comunidades beneficiadas. La primera reapertura fue en la escuela 25 de Octubre del sitio La Mila de la parroquia Canoa, en el cantón San Vicente, provincia de Manabí. La inversión superó los $83 000 y se construyeron un aula doble nueva, baterías sanitarias de dos cubículos, sistema eléctrico, cancha de uso múltiple y área de juegos infantiles, para el beneficio de 21 alumnos de la zona

La siguiente reapertura fue la escuela 23 de Mayo, ubicada en el sitio Puerto Ébano de la parroquia Leonidas Plaza del cantón Sucre. En este caso se realizó el mantenimiento de siete aulas, baterías sanitarias, sistema eléctrico; además se construyó el cerramiento frontal y se colocaron juegos infantiles. La inversión fue de $48 791, beneficiando a 48 estudiantes de esa zona

El coordinador zonal indicó que las reaperturas se dieron por las gestiones de los mismos miembros de la comunidad educativa. “Trabajamos para que la tranquilidad de las familias se mantenga, ahora estamos en casa y esperamos que este centro sea un punto de encuentro para seguir creciendo”, añadió la autoridad

José Zambrano, padre de familia de la escuela 25 de Octubre, indicó que están contentos porque finalmente la obra llegó a su fin y los niños, niñas y jóvenes podrán continuar sus estudios sin tener que viajar tan lejos

“Se termina nuestra preocupación por el gran apoyo que hemos tenido de las autoridades educativas, porque nuestros hijos estarán más cerca de la comunidad”, dijo Sabrina Fallaín, madre de familia de la escuela 23 de Mayo

Joel Falcones, docente de la escuela 25 de Octubre, mencionó que empieza un nuevo reto para toda la comunidad educativa y que existe un gran compromiso para mejorar la calidad de la educación. La directora distrital, Marián Ureta, agregó que las escuelas brindarán las ofertas de primero a séptimo año de básica

“Es un gran logro para la comunidad educativa y ratificamos que tienen en nosotros un apoyo constante con el objetivo de que la educación de niños, niñas y jóvenes no se detenga”, añadió la directora

El año pasado, el presidente Lenín Moreno sostuvo que se reanudarían las actividades en unas 1000 escuelas rurales que se habían cerrado en el anterior Gobierno. Sin embargo, ante la actual pandemia, el Ministerio de Educación imparte lineamientos sobre un posible retorno a clases, ya que en algunas zonas rurales los padres de familia, alumnos y docentes conviven sin una óptima conexión a internet

Parámetros socializados

El Ministerio de Educación, en un comunicado, indicó que con padres de diversos cantones de El Oro y Chimborazo se discute sobre la vuelta a clases en el sector rural

Magda Salazar, coordinadora zonal 7 de Educación, explicó que dentro de los componentes del plan, las escuelas deben ser de hasta 35 alumnos, con servicios básicos y sobre todo tener la aprobación de la comunidad

“No es obligatorio. Si los padres no quieren, entonces se continuará con el aprendizaje en casa”, dijo

Otro de los pasos, según el Ministerio, es la entrega de firmas de los padres al Comité de Operaciones de Emergencia local para su aprobación, con debidos cuidados sanitarios. (I)